Participe à notre activité d’exploration afin de découvrir le DEP Mécanique industrielle de construction et d’entretien! Cette activité te permettra d’en savoir plus sur le métier de mécanicien(ne) industriel(le).

Lors de cette soirée, tu exécuteras une série de tâches reliée au métier telle que :

  • Montage d’un support pour cellulaire en cuivre soudé;
  • Usinage manuel d’une pièce métallique (couper, limer, percer);
  • Démontage et assemblage d’une pompe hydraulique;
  • Raccordement d’un circuit pneumatique;
  • Raccordement d’un circuit hydraulique;
  • Assemblage d’un circuit électrique;
  • Manipulation d’un système automatisé;
  • Démarrage d’un équipement industriel.

Quand : Le mercredi 1er mai de 16 h 30 à 19 h 30 (inscription obligatoire)

Où : Au Centre de formation professionnelle Performance Plus, 462 avenue d’Argenteuil à Lachute.

Pour qui :  Cette activité s’adresse à toute personne âgée de 15 ans et plus intéressée à la mécanique.

Matériel à apporter : bottes de sécurité (au besoin, nous te prêterons des embouts d’acier)

Un souper et un prix de participation seront offerts aux participants.

De plus, une bourse d’études couvrant les frais d’inscription sera également tirée parmi les participants intéressés à s’inscrire au programme.

L’activité est gratuite.

L’inscription est requise avant le 24 avril par courriel: [email protected]

Portrait d’une enseignante impliquée et passionnée

  • Diplômée en Santé, assistance et soins infirmiers du CFP Performance Plus (cohorte de 1996)
  • Enseignante et chef de groupe au DEP Santé, assistance et soins infirmiers au point de service de Mirabel depuis 2009
  • Coach auprès des élèves participants aux Olympiades québécoises des métiers et des technologies depuis 2016
  • Femme de cœur, maman de 3 enfants, cuisinière à ses heures, adore ses 2 chiens et Pinterest!

Julie est une enseignante qui ne passe pas inaperçue. Au premier abord, on remarque surtout son sourire, sa gentillesse et sa douceur. Ensuite, on découvre sa grande passion pour sa profession.

Après l’obtention de son DEP en Santé, assistance et soins infirmiers à l’âge de 23 ans au CFP Performance Plus, c’est en CHSLD qu’elle développe ses premières expériences de travail. Grandement motivée, tout en travaillant comme infirmière auxiliaire, elle décide de poursuivre ses études en Soins infirmiers au Cégep de Saint-Jérôme. Elle travaille ensuite à l’Hôpital de la Cité-de-la-Santé au département de chirurgie et y développe une véritable passion. « La chirurgie, c’est vraiment mon département préféré parce qu’il y a une routine qui n’est pas une routine. Tout le monde est toujours en action, j’adore ça! Le patient quitte, s’en va se faire opérer, on prépare la chambre, on a d’autres patients à s’occuper en attendant, le patient revient, on l’accueille, on l’installe, on prend ses signes vitaux, vérifications des drains, des pansements et des tubes, soulagement de la douleur… c’est vraiment l’fun. Ce que j’aime particulièrement, c’est que les patients ne vont pas bien au début et tranquillement, ils commencent à aller mieux. Les gestes que l’on pose ont un impact sur l’amélioration de la santé du patient. »

Ensuite, Julie rencontre par hasard une ancienne collègue de classe qui l’invite à déposer sa candidature pour un poste d’enseignante en formation professionnelle. « Mon premier réflexe a été de lui répondre non, je ne serai jamais enseignante! Je me suis donné la peine d’aller faire un tour en classe et j’ai eu un coup de foudre! »

Enseignante depuis 2009 au CFP Performance Plus, Julie se retrouve régulièrement à enseigner dans les stages de chirurgie, département qu’elle affectionne depuis toujours. « J’adore mes élèves et je me sens choyée de pouvoir leur transmettre ma passion pour ce beau métier. J’ai aussi la chance de travailler au sein de plusieurs équipes de travail dans les milieux hospitaliers, c’est très stimulant. Je suis une enseignante dynamique, je garde mes élèves allumés longtemps. J’aime leur raconter des tranches de vie. Je mets en contexte les notions enseignées et ça facilite leur compréhension.

C’est avec une grande fierté qu’elle parle du CFP Performance Plus : « Nous sommes rigoureux dans la qualité de l’enseignement qu’on offre à nos élèves. En stage, le personnel reconnait cette rigueur et il n’est pas rare d’entendre : « Ils sont bons les élèves de Performance Plus ». À chaque fois, c’est comme recevoir une fleur. Mon travail a porté fruit. Si nos élèves sont bons c’est parce qu’ils sont bien accompagnés. À la fin du stage, là ils deviennent performants et plus à l’aise. Les élèves de Performance Plus se démarquent en stage et deviennent des diplômés recherchés et attendus sur le marché du travail. »

En savoir plus sur le DEP Santé, assistance et soins infirmiers

Comment as-tu choisi ton programme d’études?

« Après mon secondaire, j’ai débuté des études collégiales en Sciences humaines. J’ai abandonné rapidement, car ce n’était pas fait pour moi. Je voulais essayer quelque chose qui me sortirait de ma zone de confort, j’ai donc opté pour la mécanique industrielle. J’ai débuté en janvier 2022, mais à cause d’un manque de motivation, j’ai arrêté pendant 7 mois. Je me suis tournée vers le DEP en Secrétariat et j’ai constaté que ma place était bel et bien en mécanique industrielle. J’ai donc repris ma formation en septembre 2023 et j’en suis très heureuse. J’aime particulièrement la soudure, les automates, les montages en électricité, en hydraulique et en pneumatique. »

Quel conseil donnerais-tu aux filles qui hésitent à choisir la mécanique industrielle?

« Il ne faut pas se mettre des barrières, en disant par exemple que c’est un métier pour les gars, ou que ça va être gênant. Il faut l’essayer pour le savoir! Si tu n’as jamais fait de mécanique de ta vie, ce n’est pas grave, car tu vas commencer à la base. Tu apprends de A à Z le métier de mécanicienne industrielle. C’est vraiment intéressant ce qu’on apprend et c’est différent chaque jour. Tout ce qu’on apprend va te servir dans la vie de tous les jours, par exemple, pour faire des réparations sur ton auto ou dans ta maison, en plus de bien gagner ta vie comme mécanicienne industrielle. »

Quels sont tes objectifs de carrière?

« Je ferai mon stage en avril chez Orica et par la suite je vais faire les heures nécessaires pour obtenir mon DEP en Électromécanique de systèmes automatisés. En 2025, je serai doublement diplômée en Électromécanique/Mécanique industrielle et je ferai officiellement mon entrée sur le marché du travail. J’aimerais beaucoup travailler chez Orica! »

Bravo Marika, tu es une jeune femme très inspirante

https://cfpperformanceplus.com/…/mecanique-industrielle…

#cfpperformanceplus #unpluspourtonavenir

Alyson Michaud, diplômée en Santé, assistance et soins infirmiers du CFP Performance Plus (2019) n’a que 25 ans et possède déjà une feuille de route impressionnante!

Alyson n’a pas encore terminé sa formation en Santé, assistance et soins infirmiers qu’elle accepte de travailler de nuit comme préposée aux bénéficiaires en CHSLD, tout en continuant ses études le jour. « J’avais tellement hâte de travailler dans le domaine de la santé que j’ai sauté sur l’occasion. »

C’est comme CEPIA (candidate à l’exercice de la profession d’infirmière auxiliaire) qu’elle débute à l’Hôpital de Saint-Eustache au département de médecine. Par la suite, elle obtient un poste d’infirmière auxiliaire en inhalothérapie. Elle a la chance de recevoir plusieurs formations en milieu de travail afin d’assister les inhalothérapeutes dans leur travail. Elle est aussi formée comme technicienne en cardiologie qui lui permet d’effectuer les ECG à la clinique de cardiologie et à l’urgence.

Elle se retrouve ensuite en hémato-oncologie en soins palliatifs et c’est là qu’elle a un véritable coup de cœur pour ce département. Elle s’inscrit à diverses formations sur les soins palliatifs et commence à se faire connaître de plus en plus dans ce milieu. Le Phare, Enfants et Familles la recrute pour travailler en soins palliatifs pédiatriques. Elle y reste pendant plus de 2 ans. Par la suite, curieuse de nature, elle accepte l’offre d’une agence de placement pour des contrats d’éloignement à Sept-Îles, Gaspésie, Charlevoix.

Elle siège également au comité de révision de l’examen de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec.

En août 2023, c’est avec joie qu’elle se voit offrir un poste de nuit à l’Hôpital de Ste-Justine en néonatalogie. « Je suis très heureuse de travailler pour le département le plus spécialisé de Ste-Justine. Les patients sont des nouveau-nés, des bébés prématurés, des enfants gravement malades. Mes connaissances en soins palliatifs sont appréciées de mes collègues. Je sens que je fais une différence dans mon milieu de travail, mais aussi dans la vie des enfants et des familles. C’est très gratifiant. »

Alyson se décrit comme une infirmière auxiliaire très minutieuse et très perfectionniste. « J’aime bien faire les choses. J’ai aussi énormément d’énergie, j’adore mon travail et dans le futur, j’aimerais me spécialiser davantage en hémato-oncologie. »

En dehors de son travail, Alyson est une femme très active. Elle pratique les arts martiaux, elle s’entraine d’ailleurs pour le MMA, fait de la randonnée, du kayak et du vélo.

Félicitations Alyson, ton parcours est très inspirant!

En mai dernier, lors du gala méritas organisé par l’École polyvalente Lavigne, le CFP Performance Plus a remis deux bourses plutôt qu’une à deux élèves finissants: Elie Gabrielle Lalonde et Antoine Bigras.

« Les finissants.es de la polyvalente sont de plus en plus nombreux à s’inscrire chez nous après l’obtention de leur diplôme d’études secondaires, cette bourse se veut une façon de les encourager dans la poursuite de leurs études. Nous avons hâte d’accueillir Ellie Gabrielle en Santé, assistance et soins infirmiers et Antoine au double DEP Électromécanique/Mécanique industrielle », précise Alexandra Fex, directrice du CFP Performance Plus.

La bourse Persévérance scolaire P+ reconnaît un élève qui s’est démarqué par son travail et ses accomplissements pour réussir à l’école et encourage la poursuite des études en formation professionnelle. Cette bourse couvre les frais d’inscription et de matériel scolaire ainsi que les frais reliés à l’achat d’uniformes.

Sur la photo : Mme Alexandra Fex, Antoine Bigras et Ellie Gabrielle Lalonde

Suite à l’annonce du gouvernement de lancer une formation accélérée pour recruter jusqu’à 5000 nouveaux candidats d’ici décembre prochain, le CFP Performance Plus est heureux d’annoncer que plusieurs cohortes sont prévues dès le mois d’août afin de contribuer à la formation des futurs préposés aux bénéficiaires en CHSLD.

La formation Soutien aux soins d’assistance en établissement de soins de longue durée (AEP) d’une durée de 3 mois sera offerte en alternance travail-études. En plus de recevoir les certifications exigées par les employeurs (attestation d’études professionnelles, carte PDSP, carte RCR), les élèves recevront une bourse de 12 000 $ répartie en 3 versements tout au long de la formation.

Les prochains départs sont:

21 août à Lachute
21 août à notre point de service de Mirabel
5 septembre à Lachute

Les personnes intéressées doivent d’abord s’inscrire au Centre de formation professionnelle Performance Plus.  Après l’analyse des préalables, le Centre envoie les candidatures au CISSS des Laurentides et dans les centres privés conventionnés pour une entrevue d’embauche. Lorsque les conditions d’embauche sont respectées, les candidats retenus s’engagent à travailler minimalement 6 mois pour l’employeur.

Objectifs du programme

Les préposées et préposés en CHSLD offrent des services d’assistance à des personnes âgées autonomes, semi-autonomes ou en perte d’autonomie. Les préposées et préposés en CHSLD apportent de l’aide aux résidentes et aux résidents lors des activités de la vie quotidienne comme les déplacements et le soutien à l’alimentation. Les préposées et préposés en CHSLD veillent à la prévention des infections et de la contamination. Elles et ils assurent le bien-être et la sécurité des résidents.

Pour en savoir plus sur le programme Soutien aux soins d’assistance en établissement de soins de longue durée (AEP)

https://www.tvanouvelles.ca/2023/05/16/nouvelle-offensive-pour-recruter-jusqua-5000-preposes-aux-beneficiaires-1

Nous tenons à féliciter Erica Patenaude pour le MÉDAILLON D’EXCELLENCE en ASSISTANCE, SOINS INFIRMIERS obtenu à la 16e édition des Olympiades des métiers et des technologies qui a eu lieu les 11 et 12 mai dernier au Centre de foires de Québec.

L’équipe du CFP Performance Plus est fière de compter Érica parmi ses ambassadrices. Elle saura faire rayonner le beau métier d’infirmière-auxiliaire!

Nouvellement diplômée en Santé, assistance et soins infirmiers, Érica vient tout juste d’obtenir un emploi comme CEPIA (candidate à l’exercice de la profession d’infirmière auxiliaire) à l’Hôpital Pierre-Le Gardeur.

Toutes nos félicitations!

Erica Patenaude représentera le CFP Performance Plus aux Olympiades québécoises des métiers et des technologies qui se tiendront les 11 et 12 mai 2023 au Centre de foires de Québec.

«Je prends toutes les heures disponibles avec ma coach pour mettre en pratique les techniques sur lesquelles je serai évaluée ». Nouvellement diplômée en Santé, assistance et soins infirmiers, Érica vient tout juste d’obtenir un emploi comme CEPIA (candidate à l’exercice de la profession d’infirmière auxiliaire) à l’Hôpital Pierre-Le Gardeur. C’est un honneur pour le CFP Performance Plus d’être représenté par cette diplômée talentueuse! Nous lui souhaitons la meilleure des chances!

Pour en savoir plus sur la programmation des Olympiades québécoises des métiers et des technologies: https://olympiadesmetiers.quebec/visiter/edition2023

Portrait de Léanne Mercier, élève au DEP Assistance technique en pharmacie

Pour son stage en pharmacie communautaire, Léanne s’est fait proposer 4 pharmacies situées à 15 minutes de son lieu de résidence. « J’ai choisi Uniprix Hébert, Bernier et Couillard à Saint-Eustache. Une équipe formidable m’a prise sous son aile. J’avais 1 question, ils étaient 4 à répondre! L’alternance travail-études permet de comprendre plus vite nos tâches et nos responsabilités. On se met plus rapidement en action. Les responsables des stages au CFP Performance Plus ont le souci de nous placer dans une pharmacie qui correspond à notre personnalité, ça facilite notre intégration! Je suis déjà embauchée comme Assistante technique en pharmacie ici à temps partiel. Je vais compléter ma formation et obtenir mon DEP, tout en travaillant dans mon domaine. J’envisage même de poursuivre à l’université pour devenir pharmacienne. J’ai trouvé ma place, tout est possible à partir de maintenant! »

Pour en savoir plus sur le programme Assistance technique en pharmacie: https://cfpperformanceplus.com/programme/assistance-technique-en-pharmacie

[email protected]

Que deviennent nos diplômés? Voici l’histoire de Vincent Chabot, diplômé en Assistance dentaire

C’est à la Clinique de santé dentaire de la Gare située à Deux-Montagnes que Vincent a fait ses 3 mois de stage avant d’obtenir son DEP en Assistance dentaire en août 2021 ainsi qu’un emploi comme assistant dentaire!

« Mon enseignante Marylène Allain m’a suggéré cette clinique pour faire mon stage. Les élèves qui sont présentement en formation en Assistance dentaire ont la chance de pratiquer les techniques, accompagnés d’un dentiste, soit entre eux ou avec leurs enfants, mais à cause de la Covid, je n’ai pas eu cette opportunité. Je suis donc arrivé en stage sans cette expérience, mais avec une base solide grâce à mon DEP! Je me suis fait confiance et je crois que l’équipe m’a bien apprécié, car j’ai obtenu un emploi dès la fin de mon stage! »

« Ici, je fais toutes les tâches d’un assistant dentaire en plus d’être responsable des équipements. Je vois aux commandes de pièces, j’appelle les fournisseurs et je prépare les demandes de soumission. Mes tâches sont variées; ça change constamment! »

« Pour pratiquer ce métier, je crois qu’il faut aimer le public, vouloir aider les gens et être empathique. Je suis toujours content de voir que les patients sont heureux du traitement qu’ils ont reçu. C’est super enrichissant comme métier, tant au niveau personnel que professionnel ».

« Au CFP Performance Plus, j’étais le seul homme dans mon groupe. Sur le marché du travail, nous sommes en minorité, mais les hommes ont aussi leur place, d’autant plus que ça change la dynamique d’une équipe de travail! Il faut arrêter de dire que c’est un métier féminin! »

« Je suis fier d’avoir fait un retour à la formation générale des adultes. J’ai pu aller chercher les préalables exigés pour entrer dans le programme d’Assistance dentaire et j’ai rencontré une conseillère d’orientation qui m’a fait cheminer et m’a aidé à trouver un métier selon ma personnalité ».

Merci pour cette entrevue Vincent et bon succès dans ta carrière!

Pour en savoir plus sur le DEP Assistance dentaire: https://cfpperformanceplus.com/programme/assistance-dentaire

Vous avez manqué nos Portes ouvertes du 23 février? Il est toujours possible de venir visiter notre centre.

Contactez-nous pour prendre un rendez-vous: 450 566-7587 poste 7650.

Il nous fera plaisir de vous accueillir!

En mars 2022, nous avons reçu une réponse favorable du ministère de l’Éducation en lien avec notre demande d’autorisation provisoire pour le DEP Opération d’équipements de production (5362).  Ce programme fait partie du secteur 11, Fabrication mécanique et est accessible aux personnes détenant un diplôme de troisième secondaire.  Il s’agit d’un programme complémentaire à celui de Mécanique industrielle de construction et d’entretien (MICE).

Cette autorisation nous permettra au printemps 2023 de démarrer une cohorte par année pour les trois prochaines années.

Nous avons déjà amorcé des échanges avec plusieurs entreprises de la MRC d’Argenteuil, qui ont des besoins de main-d’œuvre dans ce secteur d’activité.  La formation sera dispensée sous la formule alternance travail-étude (ATE).

Nos premiers élèves débuteront le 3 avril 2023.

Pour en savoir plus sur le programme: https://cfpperformanceplus.com/programme/operation-dequipements-de-production

[email protected]

Le 23 novembre, dans le cadre de la première édition du Défi des recrues au CFP Performance Plus, s’affrontait amicalement les élèves de 2e secondaire de l’École polyvalente Lavigne et de l’École secondaire Mirabel!

Avec une quinzaine de défis proposés sous forme de parcours, chaque équipe a pu découvrir quelques-uns des programmes de la formation professionnelle offerts au sein du CSSRDN qui étaient représentés lors de cette journée: Techniques d’usinage, Dessin industriel, Assistance dentaire, Transport par camion, Charpenterie-menuiserie, Soudage-montage, Comptabilité, Électromécanique de systèmes automatisés, Mécanique industrielle de construction et d’entretien, Santé, assistance et soins infirmiers, Assistance à la personne en établissement et à domicile, Secrétariat, Mécanique automobile, Électricité et Assistance technique en pharmacie.

Concrètement, la réalisation de plusieurs défis a permis aux élèves de démystifier les métiers spécialisés et de se familiariser avec les formations offertes dans leur région. Ils ont également eu la chance d’en apprendre davantage sur les tâches relatives aux divers métiers, les milieux de travail possibles et les perspectives d’avenir. Tout au long de la journée, les groupes étaient accompagnés par des enseignants qui ont joué le rôle de guide ou d’animateur pour l’occasion. Les défis remportés ont permis de cumuler des points et, au terme de l’événement, les écoles s’étant démarquées seront récompensées. Le dévoilement des 2 écoles gagnantes du CSSRDN aura lieu dans les prochains jours!

C’est le 5 décembre 2022 qu’ont eu lieu, dans le programme Santé, assistance et soins infirmiers (SASI), les olympiades locales des métiers et des technologies afin de déterminer l’élève finaliste qui représentera le CFP Performance Plus au niveau provincial. Rappelons que ces olympiades permettent d’évaluer la compétence des candidats à exécuter différentes techniques et procédés en soins infirmiers.

Sept élèves du programme SASI ont participé à l’évènement. Pendant plus de 5 heures, sous le regard des juges, ces braves ont géré leur stress afin d’exécuter les tâches assignées. Nous tenons à féliciter tous les participants : Alex Bianki, Gabrielle Pion, Erica Patenaude, Dannie Monzerolle, Mireille Perreault, Jade Langlois et Philippe Gilbert.

L’excellence des soins prodigués, le décorum (apparence soignée, attitude professionnelle), la rapidité d’exécution, la précision, l’application des normes de santé et sécurité au travail, voilà quelques habiletés vérifiées lors des épreuves pratiques de la compétition soient:

  • Réfection d’un pansement stérile;
  • Installer un soluté et le placer au bon débit;
  • Préparer, enregistrer, administrer et surveiller un médicament ou un narcotique soit par la bouche ou intramusculaire;
  • Préparer une injection ou un mélange d’insuline à partir d’une seringue;
  • Appliquer et respecter les mesures d’isolement;
  • Procéder à une ponction veineuse;
  • Contrôler les signes vitaux.

Finaliste aux olympiades provinciales

Erica Patenaude a obtenu la première place. Elle représentera donc le CFP Performance Plus en devenant finaliste aux Olympiades québécoises des métiers et des technologies qui se tiendront les 11 et 12 mai 2023 au Centre de foires de Québec. La 2e place a été obtenue par Alex Bianki et la 3e place, par Dannie Monzerolle. Médailles, fleurs et prix de participation ont été remis afin de souligner les efforts et la performance de tous les participants. Bravo à tous!

Le 21 octobre dernier s’est tenue la formation pour les accompagnateurs en pharmacies communautaires concernant l’alternance travail-études au sein du DEP Assistance technique en pharmacie. Dans les prochaines semaines, nos élèves auront la chance d’être accueillis dans les pharmacies suivantes afin de mettre rapidement en pratique leurs apprentissages :

  • Pharmaprix Julie Turgeon, Blainville
  • Uniprix Hébert Bernier Couillard, Saint-Eustache
  • Proxim Bergeron Raymond, Saint-Jérôme
  • Uniprix Bellefeuille
  • Proxim Simon Lessard, Saint-Jérôme
  • Accès Pharma, Blainville
  • Accès Pharma, Rosemère
  • Familiprix Morin-Heights
  • Accès Pharma Lachute
  • Jean Coutu Lachute
  • Proxim Saint-Colomban
  • Uniprix Saint-Sauveur
  • Jean Coutu Prévost
  • Pharmaprix Saint-Jérôme (Carrefour du Nord)
  • Pharmaprix Saint-Eustache (Yvonne Khamla)

Nous remercions chaleureusement toutes les pharmacies participantes!

L’ATE est une formule éducative adaptée aux besoins changeants du marché du travail. En ATE, l’apprentissage du métier ou de la profession intègre, de façon structurée, des séquences en classe et en entreprise. Pour en savoir plus : http://www.education.gouv.qc.ca/employeurs/alternance-travail-etudes/

Que deviennent nos diplômés? Voici l’histoire de Mattew D. Watson, préposé aux bénéficiaires

Après 11 ans comme directeur des ventes, Mattew décide de s’inscrire au DEP en Assistance à la personne en établissement et à domicile. Il travaille depuis mai 2021 comme préposé aux bénéficiaires de 4 h. à minuit à l’urgence de l’Hôpital régional de Saint-Jérôme du CISSS des Laurentides.

« Lors de ma première journée de formation au département de choc/trauma, j’ai fait 45 minutes de massage cardiaque à un patient en détresse respiratoire! J’ai tout de suite aimé ce département!  Chaque jour est différent : je peux installer un moniteur de saturation ou un moniteur à signes vitaux, aider le médecin à faire des réductions fermées, je peux intervenir auprès de patients agités ou en crise. Ça va très vite, disons que le niveau d’adrénaline est très élevé! Je me sens comme un super héros! »

Mattew fait partie de la douzaine de préposés aux bénéficiaires qui travaillent sur le même quart à l’urgence. « C’est un travail d’équipe avant tout. Il y a une belle dynamique entre nous. Quand on vit des situations difficiles, on les vit ensemble, le stress est dispersé. Il faut être autonome, avoir de l’initiative, avoir confiance en soi et être capable de gérer les priorités ».

Les tâches sont variées pour un préposé aux bénéficiaires. « Quand j’arrive à 16h, je dois m’assurer que les infirmier.es ont tout le matériel nécessaire dans leur chariot, je vais me présenter aux nouveaux patients. J’ai beaucoup de transferts et de levées à faire pour les repas. Ensuite, je fais face aux diverses situations qui se présentent en donnant le meilleur de moi-même! »

Les préposés aux bénéficiaires ont la chance d’être près des patients, à l’urgence comme dans les autres départements. Mattew aime cette proximité: « Je surprends avec mes uniformes colorés, mais ce sont plutôt les gestes simples comme un sourire, une bonne parole, une bonne écoute qui font toute la différence.  Quand je termine, je suis content d’avoir aidé plusieurs personnes, j’ai le sentiment du devoir accompli ».

Pour un PAB, il est essentiel d’avoir une bonne forme physique pour être efficace et éviter les blessures. « Je fais de la course à pied pour développer mon endurance cardio-respiratoire. À minuit, quand je termine, je vais au gym jusqu’à 2 h du matin afin d’évacuer le trop-plein d’adrénaline et j’entraine mon dos, car c’est mon outil de travail le plus important. À l’urgence, on travaille dans les corridors, les chambres sont petites, les actions souvent rapides. Faut utiliser les bonnes techniques; il faut prendre le temps tout en étant rapide! »

« J’exerce un métier qui est important et que j’adore! Je me sens utile et apprécié.  Quand je serai vieux, j’aurai la satisfaction d’avoir accompli quelque chose. Avoir su, j’aurais fait ça bien avant! »

Pour en savoir plus sur le DEP Assistance à la personne en établissement et à domicile (APED)

La formation accrue en milieu de travail (FAMT) est une formule éducative basée sur le modèle de l’alternance travail-études et adaptée aux besoins du marché du travail. Cette formule permet à l’élève de faire l’apprentissage d’un métier en alternant de façon structurée entre des séquences en classe et en entreprise et contribue à faciliter son intégration sur le marché du travail.

La prochaine cohorte en Assistance à la personne en établissement et à domicile (APED) dont le départ est prévu le 11 octobre 2022 aura l’opportunité de suivre leur formation en FAMT auprès des aînés en centre d’hébergement, centre hospitalier et CLSC (soutien à domicile). Les élèves débuteront leurs apprentissages en classe et en laboratoire (au CFP Performance Plus à Lachute) et seront ensuite jumelés à des préposés aux bénéficiaires mentors afin de poursuivre leurs apprentissages en milieu de travail. Ils reviendront en classe pour consolider leurs apprentissages et faire leurs examens. Il repartiront en stage ensuite.

Embauchés par le CISSS des Laurentides, les élèves recevront une rémunération de 21,58 $/heure pendant la formation en milieu de travail. De plus, une bourse de 9210 $ pourrait être remise sous certaines conditions.

Les cours au Centre seront dispensés le jour de 8h05 à 15h35. L’horaire de formation en milieu de travail pourrait être de jour et de soir (aucun horaire de nuit, ni de fin de semaine).

Les personnes intéressées devront répondre aux conditions d’admission de niveau scolaire et répondre aux conditions d’embauche du CISSS des Laurentides. 

Pour en savoir plus sur le métier: https://cfpperformanceplus.com/programme/assistance-a-la-personne-en-etablissement-et-a-domicile

Pour vous inscrire: https://cfpperformanceplus.com/inscription

Le CFP Performance Plus a récemment fait l’acquisition de deux mannequins haute-fidélité en vue d’accompagner les élèves dans leurs apprentissages du programme Santé, assistance et soins infirmiers.

Cet outil pédagogique sophistiqué permet aux élèves d’être confrontés à des situations semblables à celles vécues en milieu de soins puisque les mannequins, grâce à la technologie, réagissent aux soins par des saignements, des pleurs et des gémissements et possèdent les caractéristiques physiques d’un être humain. Les élèves apprennent non seulement à se concentrer sur les gestes à poser, mais aussi sur le ressenti du patient.

Contrôlés à distance par ordinateur,  les enseignants peuvent programmer divers scénarios afin que les mannequins interagissent avec les élèves. Ils peuvent même enregistrer leurs interventions afin d’en discuter par la suite avec les élèves. Voici quelques exemples de scénarios possibles :

  • Présence de symptômes d’hypoglycémie et prise de glycémie;
  • Modification au niveau de la pression artérielle (augmentation et/ou diminution);
  • Arrêt cardiaque et utilisation du DEA;
  • Difficulté respiratoire (bruit audible);
  • Réaction allergique grave avec épaississement de la langue et difficultés respiratoires;
  • Prise de sang et installation de soluté;
  • Installation de sonde et lavage vésical;
  • Observation de la réaction pupillaire à la lumière;
  • Prise de pouls radial, pédieux, carotide, fémoral, poplité.

Pour M. Stéphan Laurence, directeur du CFP Performance Plus : « C’est une opportunité pour nos élèves de pouvoir pratiquer sur ces mannequins  pendant leur formation. Nous croyons qu’ils seront encore plus confiants lorsqu’ils arriveront en stage et qu’ensuite, ils seront davantage prêts à exercer leur métier auprès des vrais patients ».

Lachute, le 23 avril 2021 – Le Centre de formation professionnelle Performance Plus a procédé aujourd’hui à l’inauguration de son nouveau point de service situé à Mirabel. Ce point de service a comme objectif de desservir principalement la clientèle en provenance du grand Saint-Jérôme intéressée à ces deux programmes: Santé, assistance et soins infirmiers et Assistance à la personne en établissement et à domicile.

« Les besoins grandissants en main-d’œuvre dans le secteur de la santé a suscité un engouement à l’égard des programmes d’études menant aux professions d’infirmier.e auxiliaire et de préposé.e aux bénéficiaires. Il devenait urgent de démarrer un plus grand nombre de cohortes afin de répondre aux besoins » précise Stéphan Laurence, directeur.

Ce projet d’avoir un point de service ne date pas d’hier. « Nous rêvions depuis de nombreuses années d’ouvrir un point de service  afin de desservir un plus grand nombre de personnes sur le grand territoire de notre Centre de services scolaire. Les gens ont maintenant le choix de poursuivre leur formation en Santé à Lachute ou à Mirabel. Après plusieurs recherches, notre choix s’est arrêté sur une location des locaux au rez-de-chaussée de l’École de danse Rachel Jasmin au 17 380 rue de la Paix à Saint-Janvier. Les futurs élèves peuvent utiliser le transport en commun pour s’y rendre, ce qui est un des nombreux avantages de cet emplacement », ajoute Mme Alexandra Fex, directrice adjointe et responsable du secteur Santé.

Principalement, ces nouveaux locaux de près de 5 800 pieds carrés comportent 2 classes théoriques équipées de tableaux intelligents et de 2 laboratoires pourvus de tous les équipements nécessaires pour les apprentissages pratiques.

En tout pour ce printemps, c’est 72 élèves qui poursuivent leur formation ici, et nous prévoyons accueillir 1 autre groupe de 24 élèves cet automne », conclut M. Stéphan Laurence.

Le CFP Performance Plus existe depuis plus de 30 ans et compte 80 membres au sein de son personnel. Huit programmes de formation professionnelle y sont offerts. Bien qu’ils soient tous aussi importants les uns que les autres, ce sont les programmes du secteur Santé qui le distingue. Faisant affaire avec plusieurs milieux de stage, un solide partenariat s’est établi au fil des années contribuant ainsi à sa réputation de « centre d’excellence » dans la formation de la relève en Santé.

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